As Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) iniciam o ano letivo nesta quinta-feira, 12 de fevereiro, marcando o retorno das atividades escolares para os estudantes da rede municipal.
Na mesma data, também retornam às aulas as Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs) de turno regular (meio turno). Já as EMEIs de turno integral retomaram as atividades no último dia 2 de fevereiro.
Para garantir um início de ano letivo organizado e qualificado, a Secretaria Municipal da Educação promoveu formações pedagógicas com os profissionais da rede municipal. Monitores e auxiliares de escola participaram de encontros nos dias 28, 29 e 30 de janeiro, realizados nas próprias escolas e na sede da Sicredi Serrana. Já os professores participaram de formações nos dias 9, 10 e 11 de fevereiro, nas escolas e no CTG Trilha Serrana. As atividades contaram com convidados especiais, que compartilharam informações, experiências e atualizações em diferentes áreas da educação.
Início dos trabalhos na EMEF Carlos Barbosa
O ano letivo de 2026 também marca um momento importante: o primeiro ano da Escola Carlos Barbosa como escola municipal, após decisão da maioria dos presentes em audiência pública realizada em 2025. A unidade passa a ser a 18ª escola sob responsabilidade do Município.
Para receber os estudantes, a escola passou por reformas e melhorias em sua estrutura física, garantindo mais conforto, segurança e qualidade aos espaços de aprendizagem. As intervenções incluíram adequações em salas de aula, manutenção de ambientes internos e externos e organização dos espaços pedagógicos, proporcionando um ambiente acolhedor e preparado para o desenvolvimento das atividades escolares.
Durante o período de recesso, também foram realizadas melhorias na infraestrutura das demais unidades escolares, com o objetivo de qualificar ainda mais os espaços da rede municipal.
A Secretaria Municipal da Educação destaca que todas as escolas estão preparadas para receber os alunos, com equipes organizadas, planejamento pedagógico estruturado e atenção especial ao bem-estar de toda a comunidade escolar.
